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让孩子取得更多嘉奖

2016-12-17 07:30

有学生家长发现,在下载该软件家长版后,发明家长能够通过购置学豆来给班级奉献学豆,让孩子取得更多奖励。这让该家长非常担心,“这会不会变相激励学生和家长去充值学豆,造成攀比?”

据四川新闻网报道,在成都一小学,老师布置作业通过挪动客户端运用软件宣布,学生做作业需要下载不同的利用软件来完成。同时,老师在APP里嘉奖完成作业的学生“学豆”;家长还需下载家长端APP,领取“学豆”后才干让孩子持续做作业……

跟着智能手机的遍及,人们对手机的依附度也逐步增添,就连小学生造作业也须要用APP来完成,但这样真的好吗?

王先生告知四川消息网记者,他的小孩在成都市高新区芳草小学读一年级,今年在小孩刚入学时,老师就通过家长群向家长们推举下载了一款手机APP软件 “每天向上”。该软件重要是用来安排作业,随后老师又接踵让家长下载了专门做数学作业的手机APP软件“速算盒子”,以及做英语跟数学功课的“一起作业学 生端”,而语文作业则全体通过qq群上传语音文件来实现。 小学生用APP做作业

家长:被捆绑下载家长端

“固然时期在提高,但孩子都在手机APP上做作业,手写的作业会不会越来越少?”王先生说,原来他们对孩子应用手机和电脑都管得很严,当初为了学习, 他们却不得不为孩子独自购买一部手机来完成作业,“孩子从这么小就开端使用智能手机,是否会对孩子成长造成不良影响,特殊是影响孩子视力?我心里仍是有一 点疑虑的。”